口才汇报演出稿件8亲爱的孩子（朗诵）.docxVIP

《亲爱的孩子》 来说老师有话对你们说 程诚： 哎呀，真没意思，书法没意思，画画没意思，架子鼓也没意思，学校就更没意思了，人生艰难啊。 我叫程诚，今年X岁了，喜欢··· 唉，我正为这事儿发愁呢，你说这世界上怎么就没有什么让我觉得有意思的事呢？上上个月去学书法，一个点描了好几天，描的我手都快断了，太无聊，不学了； 上个月去学画画，你说一个盒子有什么好画的，正面画完反面画，画的我都快成个盒子了，真没劲，不学了； 这些都太安静，我说要不学个动静儿大的。 前几天报了个架子鼓班，我心想这回该有点意思了吧？结果，这五线谱也太麻烦了，算了，不学了。 没有兴趣班，那我就去学习吧。 说到这学习就更闹心了，一道题算半天算不出来，你说我费那劲干嘛？果断换一科做，结果假期快结束了，我这一科作业还没做完呢，愁死人了。 我也想像那些成功人士一样为大家所知，被大家称赞，我也想完完整整的做件事，可哪有让我想坚持的事啊？生活中的这些事都那么麻烦，还那么无聊，真没有让我坚持下去的欲望啊。 这不，我妈最近非让我去一个口才班学习，说是它可以帮助我，解决目前的困惑。我自己想了好多天都解决不了的问题，别人还能帮到我什么？ 老师：亲爱的孩子， 你可听过，“成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。 你可听过，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你可知，在这些人耀眼的光芒下，是他一路披荆斩棘留下的满身伤痕。 当你不屑于描点而放弃了书法，有人洗笔成墨池，成为书法大家； 当你无心于日日重复而放弃了绘画，有人三年如一日，从画蛋中走出，而名满天下；当你畏难而放弃了音乐，有人在无声的世界坚持与琴键相伴，创造出命运的神话。 亲爱的孩子， 没有谁能随随便便成功，坚持不是一句简单的话， 前方的道路漫长而艰辛， 你可以选择放弃，享受一时的安逸，那你便失去了登上山顶俯视世界的权利； 你可以选择前进，或许饱受煎熬，时时碰壁， 但有朝一日，你会回首遥望你来时的脚印，感慨如今的幸运。 亲爱的孩子， 只要你认真学习，就不会在意流转的钟表， 你积累的知识和阅历终将会变成你丰满的翅膀， 帮助你在属于自己的一片蓝天翱翔。 从现在起，选定一个适合自己的目标，脚踏实地的努力， 用耐心和勇气排除路上的荆棘。 不要挥霍时光，你的未来要你自己一步步创造 。 程诚：老师，谢谢您！我这就去认真思考，制定一个详细的计划表，坚持执行，为我的未来打响第一炮！ 【程诚下】 秦雪：这老师怎么想的，这难道还是我的问题了不成，明明我唱的才是最标准的。 我叫秦雪，是X 年X班的学习委员，最喜欢做的事就是读书。 有句话说得好：学习使我快乐。 我不能说上通天文下知地理，但学校教的那些知识，我幼儿园就都会了，所以完全不能理解竟然还会有人拿到不及格的分数。 我对虚心请教没什么意见，但是不喜欢讨论类似于1＋1＝2的问题，也不喜欢和问出这种问题的人玩，他们会拉低我的智商， 我不喜欢群体活动，因为这样的活动效率低下，简直浪费我的时间。 就说合唱比赛，他们连调都找不准，几天下来没一点进步，到头来老师竟然说我跟他们配合不好，明明我唱的才是最标准的。 没有人理解我，也很少有人找我玩，我不知道他们为什么不喜欢我？ 我觉得他们都是嫉妒我成绩好，我才不想和他们玩，我自己就很好，没有人拖后腿，也不会浪费时间。 我有时也会想要找个人聊聊天，可是我的身边没有一个可以倾诉的人。 我的优秀难道是个错误吗？我把一切都做到最好难道不应该吗？ 老师：亲爱的孩子， 你的博学多识让老师都佩服不已， 你的追求完美让你在各方面都值得赞叹。 你优异的成绩和远大的抱负为同学们竖起了模范的标杆。 可形单影只的你眉宇间不时流露出的哀愁才更加让人担忧。 亲爱的孩子， 你是否发觉同学都离你远去，不愿与你过多的交流， 没有人分享你满心的喜悦或是满腹的哀愁； 你是否发现很难融入新的环境，只能在自己的世界独自游走， 你只能不停地告诉自己，没有人能追上你的步伐，你并不是一无所有。 而这些自我安慰终究抵挡不住同学们的窃窃私语， 抵挡不住从你心底漫上的孤独， 你想要回归人群，却发现已经走得太远， 你在无意间把自己置于万丈高楼， 就算楼下灯火通明，楼上的你也甚至看不到自己伸出的手。 亲爱的孩子， 天安门前的阅兵式，从不是因为一名士兵的口号洪亮才显得威武雄壮， 亿万人民同唱的国歌，也从不是因为一个人的字正腔圆才高亢嘹亮。 你不是世界的中心，要试着去配合别人的节奏， 他们也许不尽完美，但和谐的旋律和整齐划一的步调才会带给我们美的享受。 要知道，你的优秀可以帮助更多人变得优秀， 将你的心从束缚中解放，走近去看看你身边的人，也许他们正在等你去分享你的喜悦和哀愁。 秦雪：老师，谢谢您。我要赶快去参加合唱团的排练，试着