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- 2026-03-02 发布于北京
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1.通过化学史了解科学家们是如何测定空气的成分。2.初步学习分析科学家研究空气的实验,并通过仿照实验探究空气中氧气的含量,并掌握其原理。3.了解空气的成分;通过空气的成分掌握纯净物和混合物的概念,能区分一些常见的纯净物和混合物。4.培养学生对化学实验的兴趣和热情,养成良好的学习态度和团队协作精神。教学目标
重点了解空气的成分;通过空气的成分掌握纯净物和混合物的概念,能区分一些常见的纯净物和混合物。难点初步学习分析科学家研究空气的实验,并通过仿照实验探究空气中氧气的含量,并掌握其原理。教学重难点
新课引入思考:空气与我们朝夕相伴,离开了空气我们不能生存,你能证明它的存在吗?窗帘飘动风吹动树叶气球
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