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新修订初中阶段原创精品配套教材
第一课 人类社会的发展历程
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
Lesson 1 The development of human society
教师:风老师
风顺第二中学
编订: FoonShion 教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
第一课 人类社会的发展历程
教材说明: 本教学设计资料适用于初中九年级政治科目 ,主要用途为通过指导思想,
让学生学会如何成长与做人, 了解社会, 树立正确得世界观、 人生观、 价值观, 进而
促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者
打印成为纸质版本进行教学使用。
第一课 人类社会的发展历程
第一节 古代社会
本节对人类社会历史发展中古代几个社会制度做了简
要的介绍 ,指出人类社会是如何从无阶级剥削的原始社会进
入到具有阶级剥削和压迫的奴隶社会及封建社会的。这种状
况 ,不但不意味着历史的倒退 ,反而说明历史是处在不断发展
之中 ,是由低级向高级依次前进的。
第一框题 人类社会的童年 ——原始社会
[教材分析 ]
讲原始社会是人类社会发展的最初阶段 ,它经历了漫长
的岁月,包括两个层次的内容:
第一层次 ,讲原始社会的生产能力是极端低下的。 指出远
古人类为了生存 ,必须竭尽全力与自然界进行斗争 ,才能获得
有限的生产和生活资料。 同时 ,指出了原始社会人们进行生产
所使用的工具是极其简陋的 ,人类生产每前进一步 ,都要花费
成百年、上千年 ,以至逾万年的时间。
第二层次 ,指出原始社会是一命没有人剥削人、 人压迫人
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
的社会。为什么 ?首先 ,在生产能力极端低下的情况下 ,面对恶
劣的自然环境 ,原始人必须依靠集体的力量 ,在共同的劳动中 ,
同自然进行斗争。 其次 ,共同劳动必然要求生产资料归集体所
有 ,而且只有共同劳动 ,才能满足人们维持生存的基本需要马
因此 ,生产资料必然采取平均分配的方式。再次 ,没有私有现
象 ,人与人之间的关系完全是平等与合作的
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