义务教育统一标准化管理学校自我评价报告.docxVIP

义务教育标准化管理学校自评汇报 学校经过认真组织学习教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，对照文件中92条标准逐项自查，自评汇报以下： 一、管理职责、任务、要求 平等对待每位学生，维护学生平等入学权利。依据国家法律法规和教育行政部门相关要求，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接收义务教育权利。坚持免试就近入学标准，不举行任何形式入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学依据。实施收费公告制度，严格实施国家相关义务教育无偿要求。建立“控辍保学”工作机制。实施国家学籍管理相关要求，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。实施学生考勤制度，天天统计学生到校、上课信息，实施缺勤跟踪。 不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等原因而受到歧视。 二、促进学生全方面发展。 加强爱国主义教育、理想信念教育、优异传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义关键价值观。落实落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行。发挥各学科独特育人功效，统筹课程资源，落实全员责任，表现综合育人。创新德育形式，开展适合社会实践和公益活动，增强学生社会责任感。在学校管理各个步骤分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活方法。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，依据学生身心发展特