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我的图画书论读后感 导读 : 我的图画书论读后感（一） 日本作家松居直先生的 《我的图画书论》，据说是许多图画书爱好者必读的“圣经”。此书有六部分内容组成：一、图画书的知识与观念。二、图画书的选择与分享。三、图画书的意向与语言。四、图画书的历史与传统。五、图画书的欣赏与细读。六、图画书的编辑与出版。 看完这本书后，我就有些迫不及待地想与大家分享我的读书心得，以便让更多的老师熟悉、了解、和我一样喜欢上图画书。 一、读书不是读字 松居直先生在书中这样写到： “读书不是读字。 如果读字能算是读书的话，那么只要是用日语写的，即使是很艰深的书，我也能从头读到尾 但是，只有真正理解了书中所写的事情，才能算是读书。 读书不是读字，而是理解书中的内容，读字不是目的，而是手段。 ”。“读《论语》而不懂《论语》 ”这句谚语，讽刺的就是那些只会读字却一点儿也不理解 《论语》内容的人。反过来说，我认为即使不识字，也能读书。 所以，即使孩子还很小，识字量还远远不够，当我们读故事给他们听的时候，当他们自己看图画的时候，能够理解其中的内容，也算是读书。 读书不是读字，这也让我想起了一些家长思想上的误区；有个 别家长说孩子还小，不认识几个字，读不懂书；有的家长说图画书上 没几个字，对孩子不会有什么帮助，不值得看；听到家长的话，我想 家长误把图画书作为识字的一个工具，我们应该帮助家长更新观念， 增强对图画书价值