2021年学习礼仪心得感悟（4篇）精选.docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 学习礼仪心得感悟（4篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 学习礼仪心得感悟 第一篇： 随着社会的发展进步, 礼貌程度的不断提高, 以及与人交往的日益频繁, 礼貌礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此, 学习礼仪知识, 运用礼仪规范, 对提高我们自身综合素质具有重要的现实好处。 在总公司组织的学习活动中, 我们观看了金正昆教授礼仪讲座, 觉得我们在礼仪方面还存在许多不足, 觉得学礼仪活动十_大的, 试想当业主走进到我们小区门口, 望见一个精神不振、衣冠不整的秩序维护员时会是什么的感觉, 相信他们会有不愉快的情绪, 甚至会对这个小区的秩序产生怀疑。而我们公司的服务宗旨是亲情式管理, 人性化服务, 可我们的现状却带给对方一种很无奈的感觉, 这不就违背了我们的服务宗旨吗 所以, 我觉得我们在平时的工作中应真正做到注重细节、追求完美, 力求做好每一件事。当然, 这不仅仅是单单要求我们礼貌礼仪方面, 还包括业务水平方面, 我们应在带给礼貌服务的前提下认真学习和掌握各种服务技巧, 真正为业主营造一种良好的生活环境, 让他们真正感受到我们的真诚! 当然, 我作为一名物业管理人员, 每时每刻, 每事每处, 每个环节都就应讲礼仪、用礼仪, 把所学礼仪用得恰到好处, 注重细节, 追求完美, 力求做好每件事。 相信, 如果我们每个人都能从我做起, 从此刻做起, 树好自身形象, 树好单位形象, 那么, 我们的生活将更加丰富多彩, 我们的社会将更加温馨和谐。 学习礼仪心得感悟 第二篇： 前段时间在学习礼仪活动中, 我透过观看礼仪知识讲座的相关录象, 觉得我们售水窗口组织的学礼仪活动十_大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有必须的要求。 2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此, 作为一名教师, 要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课能够适时插入一些风趣、幽默的话, 以活跃课堂气氛, 提高学生学习的兴趣。 3、与学生谈话：提前通知, 有所准备。谈话提前与学生打招呼, 让学生有一个思想准备, 这既是一种礼貌, 又是对学生的尊重。热情迎候, 设置平等气氛。举止端正, 行为有度。谈话时, 语气要平和, 要有耐心, 不要高音量、不反唇相讥, 应表现出良好的道德修养。分清场合, 入情入理。在与人谈话时, 老师的表情要与谈话对象、资料协调一致。不要言过其实, 故意夸大事实, 也不应传播不利团结或道听途说的事情。 透过这次礼貌礼礼仪学习后, 我恍然大悟, 原先在平时的学习生活中我们有很多方都做得不到位, 从小小的鞠躬礼到礼貌用语, 似乎我们都有太多的忽略, 比如在平时生活中鞠躬礼不标准、礼貌用语、声音的大小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。 由于教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的, 因此在教育教学中要注意尊重学生, 与学生互动时要使用礼貌语言。俗语说良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒, 像平常很多教师都会说：别人都会你怎样不会, 笨得像个猪。看你写的什么乱七八糟的！来混日子。来那里捣乱！回家算了。等等恶语在伤害着孩子们, 这使得学生产生了不想学的状况。这些都是教师在教育教学中没有注意尊重学生, 与学生互动时缺乏使用礼貌语言而引起的恶果, 这严重影响了教师的形象。如果我们使用了礼貌语言, 不仅仅仅有助于思维、情绪的完善表达, 还使学生产生美感、亲切感, 从而增进了师生之间的感情。 一名优秀的教师不仅仅透过在课堂上讲课实施教育, 而且在日常生活中还会规范自己的言行, 以良好的道德风范, 对学生实施教育, 透过自己的存在, 自己的人格, 对学生发挥影响。因为身教重于言教, 榜样的力量是无穷的。伟大的教育家孔子曾说过其身正不令而行, 其身不正, 虽令不从。身正是教书育人的先决条件, 教师要求学生做到的自己务必身体力行, 要求学生相信的, 自己务必坚信不移；不允许学生做的, 自己坚决不做；在学生面前做到的, 在学生不在时也务必做到。因此教师要透过自己的不断学习, 努力提高自己的道德修养, 以身作则, 言传身教。 透过对《教师礼仪》的学习, 我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识, 我深深体会到：作为一名教师, 不仅仅仅是传道、授业、解惑, 还需要具备更多的