学习《教育新理念》有感.docVIP

学习教育新理念有感 ????从新课程教材改革的趋势和具有的特点看，新课程、新教材的改革是与先进的教育教学理念一致的。如果教师缺乏对先进教育教学理念的理解，将直接影响到新课程教材实施的效果。因为缺乏先进教育教学理念指导的教师，就不会理解课程教材改革的精神，难以达到预期的效果；而掌握了先进教育教学理念的教师会主动地进行改革，会使改革取得事半功倍的效果。 ?目前教育理念大多起源于国外，新的现代教育理念一般分三个层次，即宏观教育理念、一般教育理念和教与学的理念。三个层次教育理念对当前教育教学改革有非常重要的作用。宏观教育理念包括：终身教育和学习化社会，它是其他层次教育理念的基础，对其他教育理念居于支配地位；一般教育理念包括环境教育、生态教育、合作教育、全民教育、建构主义教育等教育理念，这些教育理念对于我国教育教学改革具有借鉴意义；有关教与学的理念对指导广大教师开展日常教育教学活动，进行教育教学改革，具有直接的指导意义。这是一个从抽象到具体的过程，占有现代教育新理念可以使教师既从宏观上了解新的教育理念，又能在实际工作中实施这些新的理念。