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述职述廉： _________ 小学班主任期末述职报告范文 姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期：______年_____月_____ 日 第 1 页 共 7 页 小学班主任期末述职报告范文 一、热爱学生 , 尊重学生，相信学生我相信学生在我的主导作用下 能管好自己 , 所以，首先 , 我充分发挥班干部的主体作用 . 在一定意义上 说 , 创建和谐的班集体 , 班干部是决定性的因素于是 , 我着手对管理体制 进行放权 : 通过几次班干部例会 , 要求班干部敢想 , 敢做 , 不仅要做实干 家 , 更要做决策者 , 只要能发动同学们自觉参与班级管理 , 有利于同学们 的学习和各种爱好的发展 , 什么想法和活动都可以讨论 . 这样一来发挥 了班干部的主体性 , 调动了班干部的积极性 , 工作起来轻松许多 , 而且效 果也较好， 除了学校组织的活动外 , 在班内还开展各种活动 , 鼓励同学们 积极参加 , 这些活动大都由学生们自己策划 , 组织 , 总结 , 收到较好的效 果。 二、 . 以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组 织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他 老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。 俗话说： 身教重于言教。 老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的 作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较 差的低年级孩子， 影响尤为突出。 因此，在平时与学生相处的时时刻刻， 我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学 生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到 垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些 随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文 第 2 页共 7 页 明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩 子也会自然地用礼貌用语来回答我。 这样的一种正面影响一定能有益学 生的发展。 三、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德 教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正 是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们 认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合 国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 四、做好班主任工作计划，加强班级管理，培养学生能力。良好习 惯的培养始终是本学期的教育重点之一。 那么如何在日常的班级管理中 让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事， 让学生成 为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试 以下的做法： 1、鼓励班干部敢想 , 敢做 , 不仅要做实干家 , 更要做决策者 , 只要能 发动同学们自觉参与班级管理 , 有利于同学们的学习和各种爱好的发展 , 什么想法和活动都可以讨论 . 这样一来发挥了班干部的主体性 , 调动了 班干部的积极性 , 工作起来轻松许多 , 而且效果也较好， 除了学校组织的 活动外 , 在班内还开展各种活动 , 鼓励