21 古诗三首教学反思2.docxVIP

更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微《21.古诗三首》教学反思 《古诗三首》是四年级下册第七单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、卢纶的《塞下曲》和王冕的《墨梅》。《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗，是作者被贬为江宁县丞时所写的。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。《墨梅》这首诗不仅反映了作者所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 教学重点：理解古诗意思，体会古诗意境，练习有感情地朗读。 教学难点： 1．理解重点诗句的意思。 2．体会作者用词的生动传神，感悟诗句表现出诗人的高尚品格。 一、教学效果 围绕本课重点，我做到了以下几点： （一）借助注释，理解诗意 每首诗的旁边都有注释，这些注释是理解诗意的工具和帮手。在学习诗歌的过程中，我让学生注意旁边的注释，用好注释自己解释诗意。大部分学生借助注释可以理解诗歌的大概意思，从而教给学生理解诗意用好注释。另外理解诗意时可以逐字翻译，运用字面意思理解诗意。 （二）把握重点诗句，体会人物高尚品格 这三首诗有一个共同点，就是每首诗的后两句是本诗的关键句和主旨句，通过后两句体现诗