弘扬传统文化建设特色学校.pdfVIP

弘扬传统文化建设特色学校 近年来，春有侨心完小立足标准化学校建设，围绕传统文化这个主题，以“传统 文化教育”为突破口，弘扬体统文化，创建特色学校。我校在不断实践的基础上，形 成了具有特色的校风、校训，也更加深入地诠释了传统文化在现代教育中的新内涵。 一、 科学规划，健全机制，抓好载体建设学校文化 学校通过长期的思考与探索，从 2005 年下半年就确立了“蒙童养正，止于至 善”的办学理念，明确了以“诵经典传文明 ,品雅言润人生”为核心的传统文化教育。 学校成立了以校长为组长，教师和学生代表为成员的学校传统文化教育领导小 组，下设工作小组、培训小组、教研小组、检查考评小组、后勤保障小组等组织；班 级成立了以班主任为组长，学生代表为成员的班级工作小组，实行工作目标责任制， 制定和完善了一系列管理制度，形成了事事有人管、时时受教育、人人有规范的无缝 隙管理体系，全体师生形成一种合力，全力打造学校文化，丰富学校内涵，让传统文 化在全体师生中形成共识，学校的精神内化成为自觉行动。 二、 营造氛围，夯实全体教师学生工作，充分接受文化洗礼 苏霍姆林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话。