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- 2021-03-14 发布于浙江
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足球校本课程资源的开发及利用; ;1. 选题依据; 2008年兰 铁二小将足球课及相关足球活动的成功经验推广到
兰州市的南河小学和九州小学,并在该两所学校的部分班级进行了
实验性教学。在开展一系列足球活动一年后,对南河小学、九州小
学相关的学生进行了跟踪问卷调查,并和兰铁二小学生的数据进行
了对比分析,得出了学生通过参及足球活动和足球课的体验,在喜
欢上体育课、在体育课上表现自我能力提高及喜欢足球项目等多个
方面都得到了有效地提高。 ; 通过学校开展一系列足球活动后,学生喜欢上体育课并对体育课感兴趣的增加情况的百分比统计表(n=289)
学生喜欢上体育课 兰铁二小 南河小学 九州小学
2008年百分比 87.1% 86.2% 74.3%
2009年百分比 88.2% 89.8% 82.4%
通过学校开展一系列足球活动后,学生在体育课上表现自我能力提高情况的百分比统计表(n=289)
学生自我表现能力提高 兰铁二小 南河小学 九
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