(word完整版)小学数学教师理论与解题基本功试题2014.12.10.docxVIP

小学数学教师理论与解题基本功试题 （试卷总分 150 分， 答卷时间 120 分） 一、课程标准理论填空题。（每空 1 分，共 58 分） 1. 数学是研究（ ）和（ ）的科学。 2. 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的 （ ），具有（ ）、（ ）和（ ）。 3. 数学课程能使学生掌握必备的（ ）和（ ）；培养学生的（ ）和（ ）；培 养学生的（ ）和（ ）；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。 4. 数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得（ ），不 同的人（ ）。 5. 数学教学活动是师生（ ）、（ ）、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学 生学的统一，应体现（ ）的理念，促进学生的全面发展。 6. 除接受学习外， （ ）、（ ）与（ ）同样是学习数学的重要方式。 7. 义务教育阶段数学课程目标分为（ ）和（ ），从（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等四个方面加以阐述。力求通过数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须 的数学的基本（ ）、基本（ ）、基本（ ）、基本（ ）。 8. 在各学段中，安排了四个部分的课程内容： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 9. 《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（ ）的思想、数学（ ）的思 想、数学（ ）的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过（ ）、（ ），逐步