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小学数学导学案 年级 五 单元 八 主备人 郝济涛 辅备人 课题 分数四则混合运算 1 课时安排 1 课时 执教人 学 习 过 程 环节 学 案 1、掌握分数四则混合运算的书序，并能正确进行计算。 学 2、根据整数的运算律和运算性质进行分数四则混合运算的简便计 算。 习 目 标  五年级数学教 师 郝济涛 导案 教学重、 难 点  重点：掌握分数四则混合运算的书序，并能正确进行计算难点：慧借助线段图分析实际问题中的数量关系。  课前发给 学生导学案， 使学生对本节 课所学内容有 所了解，并做 好上课发言的 准备。 教学准备 多媒体课件 掌握分数四则混合运算的书序，并能正确进行计算 预习提示 知 识 链 接 1、动手摆一摆：棱长为 1 分米的正方体盒子中，可以放多 少个体积为 1 立方厘米的小正方体？由此能发现什么？ 自2、 1 升=（ ）毫升，说说为什么？ 主 学3、体积为 1 米 3 的正方体，它的棱长是几米？也可看成是 习 组 棱长为多少的正方体， 它的体积是多少分米 3？由此能发现 内 什么？ 交 流 课4、填一填 堂 展 示 单位 相邻两个单位之间的进率 相 机 长度 米、（ ）、厘米10 点 拨 面积 米 2 、（ ）、厘米 2 体积 米 3 、（ ）厘米 3  导入新课，强化目标：（时间： 5 分钟） 深入小组，点拨指导：（时间： 5 分钟） 全班交流，