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- 2021-03-13 发布于天津
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如何在阅读教学中落实思维发展与提升语文核心素养之一是思维的发展与提升而语文课程的性质强调语言文字运用是语文课程的核心因此语言文字运用是语文学习的重要组成部分语言的发展与思维的发展相互依存相辅相成思维发展与提升是学生语文素养形成和发展的重要表征之一但当下的语文教学现状是过分偏重知识的理解或者说停留在知识理解的层面而轻视思维发展与提升要想改变这一现状笔者认为可以从以下几方面着手一利用文本训练学生思维的逻辑性逻辑是进行正确思维和准确表达思想的重要工具在阅读教学中我们可以利用文本资源对学生进行有效的逻辑
如何在阅读教学中落实 “思维发展与提升”
语文核心素养之一是“思维的发展与提升”, 而语文课程的 性质强调语言文字运用是语文课程的核心, 因此, 语言文字运用 是语文学习的重要组成部分。语言的发展与思维的发展相互依 存、相辅相成, 思维发展与提升是学生语文素养形成和发展的重 要表征之一。 但当下的语文教学现状是过分偏重知识的理解或者 说停留在知识理解的层面, 而轻视思维发展与提升。 要想改变这 一现状,笔者认为可以从以下几方面着手。
一、利用文本,训练学生思维的逻辑性 逻辑是进行正确思维和准确表达思想的重要工具。 在阅读教 学中,我们可以利用文本资源, 对学生进行有效的逻辑思维训练。 下面,我
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