小学语文教学中创造性思维的培养方法探析-小学语文论文-语文论文-教师论文.docxVIP

下载本文档

2
0
约2.3千字
约 6页
2021-03-11 发布于江苏
举报
版权申诉

小学语文教学中创造性思维的培养方法探析-小学语文论文-语文论文-教师论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学语文教学中创造性思维的培养方法探析-小学语文论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　创造性思维是一种非智力因素和智力因素共同作用、相互刺激、驱动形成的过程，它是一种具有主动性和创造性的思维形式。现代教育的要求就是鼓励和培养学生发展创新能力。而教学过程是培养学生创造性思维最有力的途径，尤其是小学语文教学。在此方面更具有其他学科无法比拟的优势。那么如何在小学语文教学中培养学生的创造性思维呢？下面我就谈谈自己的看法。　　一、转变传统教学观念，激发学生创造性　　教师对学生的影响是巨大的，如果教师自己都不具备创新思维能力，何谈