(完整word版)【详细教程】共鸣训练.docxVIP

胸腔共 ： 色 口腔共 ： 色 鼻腔共 ： 色 腔共 ：橙色 我 都有 的体会：越在嘈 的地方， 我 越大声， 果声嘶力竭， 自己嗓子累得要 命。其 培 的 候也有，如 了 学 都听到， 尤其人多的 候，我 不自 就提高音 嗓 ，不久就有 “失声 ”的感 ，呵呵。 其 好的用声者， 使用在声 上的能量只占 能量的 1/5，而 4/5 的力量用在控制 音器官的 形状和运 上面。 在 生共 的 程中， 共 器官把 自声 的原声在音色上 行 ， 使 声音 、 美。科学 共 器官可以丰富或改 声音色彩，同 起到保 声 的作用， 延 声 的寿命。 我 在培 的 声中， 多采用中声区， 而中声区主要形成于口腔上下， 就决定了用声的共 重心在口腔上下， 以口腔共 主。 在 里我稍微提一下共 腔。 一般提到的共 腔有 腔、鼻腔、口腔、胸腔， 四个共 腔最基本。声 学 中 有提到腹腔共 ，不 有些人 不 同 个提法。 培 中除了口腔共 主之外， 胸腔共 是基 ， 可以加多一点， 如果有高音的 候， 增加 呼吸量， 一点鼻腔、 腔的作用更好。 要想声音 集中，需要改 口腔共 条件。 音 双唇集中用力，下巴放松，打开牙关， 喉部放松，提 肌、 肌、笑肌，在共同运 ，嘴角上提。可以通 口吸气或用 “半打 哈欠 ”感 体会喉部、舌根、下巴放松， 的口腔共