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- 2021-03-15 发布于四川
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三年级下册教案
第一单元 两位数乘两位数的乘法
第1课时 两位数乘两位数
教学内容
两位数乘两位数的口算和估算,例1、例2、例3,P3—课堂活动1、2,P3课堂活动1,练习一第1、2、3。
教学目标
通过情景设置,使学生感受到,生活中的许多问题都要用到两位数乘两位数的乘法来解决,激发学生的学习兴趣。
在在合作学习中探讨计算方法,体会某些方法的合理性与简捷。
能正确计算两位数乘整十数的口算。
教学重点
探讨计算方法。
教学准备
教具:1页的挂图,口算卡片。
教学过程
教师活动
学生活动
情境导入
出示主题图,师谈话引入
师:同学们喜欢看体育比赛吗?到过体育馆看过比赛吗?几个小朋友来到了北碚体育馆观看篮球比赛。这儿听听,那儿瞧瞧。发现了许多与数学有关的信息。
从图中,你知道了那些数学信息?
根据这些数据能解决那些数学问题?能列式表示吗?
这些解决问题的算式你见过吗?
组织学生集体讨论。
主题图和老师谈话的引导下,进入学习状况,积极思考老师提出的三个问题。
善于集体讨论,积极发言认真思考和倾听。
产生探求新知的积极心态。
首次
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