2015人版四上第五单元平行四边形和梯形教学设计说明.pdfVIP

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  • 2021-03-12 发布于湖南
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2015人版四上第五单元平行四边形和梯形教学设计说明.pdf

第五单元 平行四边形和梯形 一、教材简析 本单元教学平行四边形和梯形的特点以及它们的高。 学生在第一学段直观认 识了平行四边形,而梯形则是第一次学习。全单元的内容分成两部分编排: 先 教学平行四边形,再教学梯形。编写的一篇“你知道吗”介绍了平行四边形容易 变形的特性及其在日常生活中的应用。 安排的一道思考题让学生体会应用图形的 平移和旋转可以把平行四边形剪拼成长方形、 把梯形剪拼成长方形、 把长方形剪 拼成三角形。 二、学情分析 学生在前一阶段学习中,已经掌握了“平行线”与“垂线”的知识。学习这 一单元学生通过自己的观察、操作、交流,完全能够认识平行四边形和梯形,知 道它们的基本特征; 认识平行四边形和梯形的底、 高,能正确测量或画出平行四 边形和梯形的高。 教师在教学中要注意学生基本技能的提高和解决问题策略多样 化意识的培养。 三、知识与技能 1 认识平行四边形和梯形,掌握特征,理解四边形间的关系。

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