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- 2021-03-13 发布于福建
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护患角色转变认知在临床护理环节中的应用
摘要:护理质量作为医院整体服务质量的重要组成部分,在医院的服务质量中起着举足轻重的作用.通过实施护理角色转变教育,提高临床护理一线人员整体素质,掌握与患者及家属沟通技巧,真正做到为患者所想,为患者所做,提高医院整体护理质量的目的。
关键词:护患角色;转变认知;临床应用
Abstract:Nursing quality as an important part of the overall service quality of the hospital,in the hospital service quality plays a pivotal role.Through the implementation of role transformation of nursing education,to improve the overall quality of clinical nursing front-line staff,master the skills of communication with the patients and their families,truly think for patients,for patients,improve overall quality of care in the hospital.
Key words:Nurse patient;Role change;Cognition;Clinical application
现今,护理质量作为医院整体服务质量的重要组成部分,在医院的服务质量中起着举足轻重的作用[1]。而临床工作中护患之间的语言沟通、肢体沟通和心理沟通是做好临床护理工作的前提。一个医院光靠有先进的设备仪器和医疗护理技术,并不能满足患者的需要。精湛的护理技术,更重要的是还要掌握与患者的心理沟通的艺术技巧,用我们所学的知识,个人具备的能力素质和人格魅力为患者做好临床护理、心理护理,引导患者树立战胜疾病的信心,从而更好的配合治疗护理工作。
1 做法
1.1护患在接触交流中求沟通 护士每天工作在病房里,为患者做护理治疗工作,因此,护士应当主动创造与患者心理沟通的条件,在迎接患者入院时给他们留下一个良好的印象,住院期间勤巡视病房,增加双方直接接触的机会,了解患者的心理状态、经济状况,文化修养及病情变化,宣传有关疾病的防治知识和用药注意事项,解除患者及家属的思想顾虑,随时解答他们提出的问题,及时征求患者的意见,加强护患之间的双向交流,从而满足患者需求。
1.2护患在相互理解信任中求沟通 人与人之间信息交流和传递,需要有良好的心理基础,而决定这个心理基础的前提就是理解和信任。对外来信息,信任则易认同,不信任则难以接受,护患之间也正是如此。如果护士对患者服务热情,观察细微、治疗认真、护理细心,就能随时了解患者的心理活动从而进行心理护理,患者就会信任你,会愉快配合治疗护理工作。因此,心理沟通能否顺利进行的一个重要前提,则是理解和信任。
1.3护患在相互尊重中求沟通 护患之间,只有相互尊重,相互平等,患者才能把心底的想法和治疗中的需求告诉护士,护士才能有的放矢,服务到位。有些患者不尊重护士,他们不懂得在新的医学模式中护士的作用,还有个别患者因自己花钱住院治病,护士应该伺候他们,应该满足他们所有的需求,过分挑剔,这样就容易激起护士心中的不满情绪,而少数护士在工作中也有熟人,生人之别,干部、群众之别,不一视同仁。这两种心理在护患交往中会造成不同程度的拘谨和戒备。因此,护士要理解患者的心理缺陷,尊重他们的人格;患者也应尊重护士的劳动,承认他们的价值。只有这样才能相互沟通,增进理解,从而取得密切配合。
1.4护士在角色转变中求沟通 护患由于所处的位置不同,思维方式也不同,因而存在缺少共同语言问题。当患者对护士有意见时,护士要抱着理解对方的态度与他进行心理交谈,而不要冷处理。只有这样,将自己处于对方的位置,因对方的处境,情感来对待现状,以探索对方的动机,体会对方的心理,从而将自己的护理方法做出某些调整和改进,才能满足患者的需求,从而达到相互沟通的目的。
2 讨论
2.1定期组织护士培训,提高个人能力素质是关键 护理队伍的整体素质,离不开职业道德教育,业务技能教育,护士在工作中必须言行得体,按照生物―心理―社会这样一个新的医学模式,掌握好与患者沟通的艺术,去护理那些具有社会属性的生命的患者。以理服人,以情感人。
2.2努力转变角色认知,构架护患关系桥梁是目的 在临床护理工作中,必须“以患者为中心”,用肢体语言、语言学
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