海南省财税学校.docVIP

PAGE PAGE 1 海南省财税学校 2018年教育质量年度报告 2018年我校坚持走内涵式发展道路，进一步促进学校科学和谐发展。坚持以教学质量体系建设为重点，突出专业特色，强化实践教学；突出抓好教学质量工程、招生就业工作、师资队伍管理，着力打造核心竞争力。一年来，学校建设向既定目标迈出了坚实的一步，综合办学水平和人才培养质量得到了稳步提升。 1.学校情况 1.1学校概况 海南省财税学校创办于1986年，是国家中等职业教育改革发展示范建设学校，是我省唯一一所国家公办的财税类中专学校。目前，校园占地面积62亩，建筑面积4万多㎡，绿化用地面积3568㎡，运动场地面积9424㎡。 1.2学生情况 为加强招生宣传力度，学校充分利用电视、报纸、微信等媒体扩大宣传覆盖范围，通过进入基础中学直面学生，介绍国家中职资助政策、发放招生资料，确保宣传实效。截止2018年12月，2018年招生人数1049人，2017年招生人数987人；2018届毕业生650人，毕业率99.2%。2018年相比2017年学生毕业率提高0.4%，2018年相比17年录取新生人数提高5.9%。截止至当前，我校一、二、三年级在校生人数2463人。其中一年级1025人，二年级人741人，三年级人697人。本年共有55位教师、职工担任了59个教学班的班主任工作。 1.3教师队伍 学校现有专任教师98人，生师比为25.13：1，其中：研究生学位7人，高级职称11人，中级职称24人，省级骨干教师6人，“双师型”教师67人，兼职教师1人。与往年相比情况如下： 全校生师比、教师队伍相关占比情况比较表 项目 2017年 2018年 生师比 24.65 25.13 “双师型”教师比例 0.68 0.68 兼职教师比例 0.01 0.02 专任教师本科以上学历比例 0.94 0.94 专任教师硕士以上学历比例 0.07 0.07 专任教师高级职称教师比例 0.11 0.11 根据国家和省级专业教师下企业实践的有关规定，学校组织教师按要求利用假期到相关企业实践锻炼，教师继续教育签证率100%，合格率98%。 1.4设施设备 目前，学校现有多媒体教室50间、实训室44间、校外实训基地16个、图书室和阅览室1600多平米、藏书20.2万册，具有可容纳800人的多功能学术报告厅，可同时容纳2000人用餐的学校餐厅，5栋配备楼空调和热水器的学生公寓。学校目前所有教室均配备多媒体教学设备，共46间教室，计算机机房16间。校园网主干网络宽带1000M，连接因特网为电信100M专线，全校开通互动交流平台、教学资源共享平台，为教学信息发布、文件传递提供了支撑，为实现数字化智慧化管理和无纸化办公打下基础。 2.学生发展 2.1学生素质 全年组织了多次班主任培训，学习教育管理等有关制度。每周定期召开班主任工作例重新修订了《班主任工作条例》、《班主任工作量化管理规定》使班主任的工作量化有标准，方法有依据，提升有空间。组建了18级学生助理班主任队伍，重新修订了聘任、考核、奖惩制度。经过筛选、试用、考核，确定了16、17级23名品学兼优的学生作为助理班主任协助班主任进行班级的管理以及学生行为养成习惯的典范教育，有效地提高了班级管理的时效性。每班先后开展禁毒相关主题班会四次。4、10月组织了心理健康知识讲座2场，12月组织了生理健康讲座2场； 9月，认真组织全校各班开展了学习“中等职业学校学生公约”一系列主题活动及签署仪式；12月4日组织学生“2018宪法日晨读”活动的实施。全年共与近200人次来到学校的家长进行面对面的谈心、交流，通过多方面进行教育，各教学班大多数的学生都不同程度地向好的方向转化，并用家校合作资源进行别开生面的德育教育，让违纪学生从内心认识错误，从思想上发生根本性转变。 考核项目 2018年度数据 文化课合格率 99% 专业技能合格率 95.4% 体能测评合格率 75.21% 2.2在校体验 2018年经过问卷调查，学生在实习过程中，收获最大的是学会处理人际关系的占55.52%，掌握生产技能、适应工作的占24.31%，提高自学能力、自理能力的占20.17%。 同时，针对校企合作企业发放了调查问卷，主要实习生工作情况、顶岗实习生管理等方面进行抽样调查，其中，学生实习实训满意度和企业用人满意度分别为91.6%、92.3%。 2.3资助情况 （一）助学金发放及免学费工作落实情况。一是加强资助队伍建设。中职学生资助工作是国家的一项政策。这项工作量大、任务重，我校安排专人来落实，确保资助合法合规发放。二是规范资助档案，做好资助工作。建章立制，规范资料管理。对办理完毕的文件集中管理。及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；注重收存；存放有序、方便查找利用；以查促建