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小乌龟看爷爷 活动目标： 1、通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征。 2、理解故事内容，能用比较完整的语句讲述。 3、体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感。 活动准备： 小乌龟看爷爷的卷轴画 小乌龟图片 活动过程： 一、激发兴趣 1、今天我们班来了一位新朋友，大家猜猜是谁呀？（出示小乌龟）小乌龟有什么本领？（学小乌龟爬）小乌龟爬行的速度怎么样？ 2、小乌龟要到什么地方去？会发生什么有趣的事情呢？我们一起来看一看吧! 二、途中的变化 1、小乌龟背了什么？这棵树长的怎么样？（这棵树没有树叶，只有树干和树枝）它为什么要背着树呢？那我们继续跟着小乌龟，看看是怎么一回事。 2、小乌龟走路的速度怎么样？走啊走啊，这棵树发生了什么变化？这棵树开花了，把谁引来了？它们来干什么？ 3、小乌龟继续往前走，走啊走啊，会发生什么事？花朵怎么了？刚才小乌龟走啊走树就开花了，现在走啊走怎么就花谢了，结出果子来呢？那是怎么回事呢？（小乌龟爬行速度慢，经历了很长时间，所以苹果树都慢慢开花结果了。）现在谁来看果树了？他们来干什么？ 4、小乌龟现在到什么地方了？原来小乌龟要到爷爷家呀。这回果树又怎么了？它是一棵什么树？原来小乌龟背了一棵苹果树。 5、小乌龟在路上发生的事还是一个好听的故事，我们一起来听一遍故事吧，故事的题目叫《小乌龟看爷爷》。 三、完整欣赏故事 1、小乌龟只是去看爷爷，可是他背上的苹果树为什么会经历