中国的土地资源.docx

八年级地理 学科导学案 执笔人： 审核人： 课型：新授课 时 间： 小 组： 姓 名： 班级： 教师评价： 序 号： 集体备课 教师备注 课题：第三章 第二节 《中国的土地资源》 (第二课时 ) 学案 【学习目标】 1．明确我国土地资源在利用中出现的问题及其对策，理解为什么要珍惜每一寸土地。 ．通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。 【学习重点】 “十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”。 【学习难点】 土地资源利用中产生的问题及对策。 【学习方法】 直观法、讨论法与谈话法。 【自主预习】 ◆ 珍惜每一寸土地： 1、我国的土地政策 ———“ _______________________________________________ ” 。 2 、我国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多。耕地减少的原因是① ______________ 的发展占用了一部分耕地，②加上 ____________ ，____________ ，造成耕地面积日益减少。 措施：一方面 ______________________________________________________________ ；另一方 面 _________________________________________________________________ 。 3 、目前我国对林地的管理和利用不尽合理， ____________的问题仍然严重。要切实执行“以 ____________________________________ ”的林业方针，严禁滥伐、盗伐森林。 4 、由于长期以来 ____________ ，____________或 ____________ ，再加上 ____________，造成 1/3 的草地不同程度的退化，使草地生产力大幅度下降。因此，在牧区要 ____________，做好防灾 工作，提高草地的生产力。 【合作探究】 忧土地——保护土地 1、 诊断土地 : 观察漫画，谈谈土地在利用中存在的问题，提出解决措施。（任选一幅） A B C  D F 问题： 。 措施： 。 2 、 我是小小设计师：设计一条保护土地标语。 。 3 、 对于咱们学校的土地利用有什么合理化建议？以小组为单位一起完成一个简单的规划图。 【课堂自测】 一、单项选择题 1、我国人均耕地占有量相当于世界人均值的约 ( ) A.1／2 B.1／ 3 C.1／ 4 D.1／ 5 2.我国林地主要分布在（ ） 东北、西北和西南边疆地区 B.东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山地 C.华北、西北和东南地区 东北山区、青藏高原以及西北山地 3.我国草地主要分布在（ ） A. 东部季风区 B.东部平原和丘陵地区 C.西部内陆高原和山地 D. 半湿润地区 4.下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（ ） 土地资源类型少，耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小，后备土地资源不足 C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大 土地资源类型多样，后备土地资源充足 5.下列对土地资源的开发利用，正确的是（ ） A. 在陡坡上开垦梯田 B.为了提高草场利用率，尽可能增加放牧牲畜数量 C.洞庭湖大面积围湖造田 D. 农村新建住宅，尽可能选择荒坡地 【教（学）后反思】： .