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- 约 109页
- 2021-03-12 发布于山东
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四年级数学上册教案
第一课时:——计算器( 1 )
教学目标:
1、通过学生自主探究,掌握计算器的使用方法,并能够用计算器进行简单的计算。
2、借助计算器解决生活中的数学问题、探索数学规律,体验学有价值的数学。
3、在师生互助学习的过程中, 培养学生的问题意识, 结合解决实际问题, 渗透思想品德教育。
教学重点:
引导学生初步学会计算器的使用方法。
教学难点:
会利用计算器探索简单的数学规律
教学准备:
1、师、生自备计算器。
2、教师准备一些有关计算器知识的资料。
教学过程:
一、自学质疑
课前小研究
“十一”黄金周期间,泰山门票总收入约元。各景点售票情况如下表。
景点名称 桃花峪 天外村 红门 天烛峰
票价(元 / 人) 80 80 60 60
人数 20840 71030 72860 13480
你能提出什么问题?能自己解答吗?试一试。
我的问题是:
我是这样解答的:
学 目 :
1、 算器基本 的名称及功能
2、会利用 算机 行 大数的 算
二、小 互助:
以小 位将自己的 前 行交流,相互完善, 于疑 行 ,不能达成共
的, 要做好 ,留待 堂交流。
三、交流提升
1、展示交流:
:(1 )桃花峪一共收入多少元?××××
20840 ×80=
(2 )平均每天的 票收入多少元?÷7= (元)
(3
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