(完整版)勾股定理教案.docxVIP

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  • 2021-03-13 发布于山东
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第一章 勾股定理 1.1 探索勾股定理 【学习目标 】: 1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程 . 2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系 . 一.情景引入 勾股定理,是几何学中一颗光彩夺目的明珠,被称为 “几何学的基石 ”,而且在高等数学和其他 学科中也有着极为广泛的应用。正因为这样,世界上几个文明古国都已发现并且进行了广泛深入的研究,因此有许多名称。中国是发现和研究勾股定理最古老的国家之一。中国古代数学家称直角三角形为勾股形,较短的直角边称为勾,另一直角边称为股,斜边称为弦,所以勾股定理也称为勾股弦定理。 二.导入课题 (图中每个小方格代表一个单位面积) 1、 观察图 1— 1,正方形 A 中有 _______个小方格,即 A 的面积为 正方形 B 中有 _______个小方格,即 B 的面积为 ______个单位。 正方形 C 中有 _______个小方格,即 C 的面积为 ______个单位。 图 1— 2 中, A,B,C 之间的面积之间有什么关系?  ______ 个单位。 SA+SB=SC 结论  1:两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积  . 2.图 1— 1、 1— 2 中,你能用三角形的边长表示正方形的面积吗? 3.你能发现直角三角形三边长度之间的关系吗? 结论 2:直角三角形边的两直角边的平方和等于斜边的平方。这就是

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