高三政治备课组工作计 划.docxVIP

高三政治备课组作业计划 一、对郑州市一测的分析和反思 　　第一次郑州市第一次质量预测我校政治成绩不乃是甚理想，没有达到预期要求，尤其乃是平分生这一块，经过分析研究俺们认为学生的基础知识和知识迁移本领较差，需要拔高。 　　二、确立作业宗旨 　　宗旨乃是方向，乃是奋斗的动力，政治课复习必须立足双基，着力培育本领，既要面向全体学生，又要突出学科尖子生的培育，通盘拔高学生素质。因此，俺们确立的宗旨乃是：力争第一。 　　三、理清作业思路 　　1、研究高考，把握讲学方向 　　研究高考，把握讲学方向乃是实现成功讲学的前提条件。为此，俺们要认真学习《考纲》，研究高考试题，广泛收集高考信息，组织学生集中学习，使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和本领要求以及评分说明的基础上，明确学习的方向和宗旨，以便更好地拔高学习的针对性、有效性。 　　2、规范过程，优化讲学环节 　　一测后的专题复习： 　　1、经过这轮复习，使讲学内容主题化、综合化，突出主干知识的复习和研究，以专题知识的复习带动基础知识的巩固，最终达到学生学习本领的拔高，力争在高考中取得优异成绩。 　　2、专题复习仍实行讲学案一体化，并增加一定量的练习，在进一步巩固知识的同时，拔高学生的综合解题本领。 　　3、主要经过综合练习的形式整合知识，拔高学生解题本领； 　　4、更注重时政热点材料与课本知识的结合，开阔学生的视野，使学生高屋建瓴，通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。 　　5、进一步做好练习后学生的心理疏导作业，增强学生的学生积极性与自信心。 　　二测后的复习 　　1、二测后，进一步加强综合训练，精心做好试题的评讲作业，并及时关注有关高考信息，进一步关注社会热、焦点问题； 　　2、做好最后阶段的查漏补缺作业，引导学生回归课本； 　　3、加强与学生的交流与个别辅导，帮助学生增强面对高考的勇气和决心。 　　第三阶段，即第三轮复习（高考之前），查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。 　　具体讲学安排 　　(一)XX.2.13月下旬 　　1.完成教材知识的专题复习。 　　2.做好高考文综练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉”高考模式”。 　　3.进行个别辅导，拔高尖子生的成绩及班级整体实力。 　　(二)XX.4.月～5月中旬 　　1、通盘复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。 　　2、查漏补缺（集中指导与个别辅导相结合），挖掘学生潜能。 　　3、进行各种综合本领测试，加强学生对高考的适应性。 　　（三）XX.5~6月 　　1、回归课本，整理纠错本。 　　2、心理调适。 　　3.具体讲学对策和措施 　　1、对知识和本领方面的掌握 　　(1)重视基础知识，学会整理归纳，形成知识结构 　　高考甚是强调本领，但本领总乃是从基础知识切入，运用基础知识进行分析、比较、综合、解决实际问题。没有基础知识，本领拔高无从谈起。 　　（2）在复习中要重视知识间的横向联系。对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移，学会举一反三，把相似、相近的知识联系起来。 　　(3)关注国内外时事热点并灵活运用于课堂教育。 　　2、实行集体备课制度。首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。教师要把好课堂阵地，在备好教材的同时，注重备学生、备教法。 　　3、从阶段特征、知识结构、高考回顾、课堂讨论与思考、巩固练习和质疑与反思等方面加强学生对单元知识体系的把握和本领的拔高。 　　4、注重对学生进行审题思路和方法的培育，举一反三，以拔高学生审题、解题的本领。 　　（1）审题技巧。审题准确了，思路也就明朗。 　　（2）答题技巧。对待材料解析题，要引导学生先看问题，带着问题读材料，然后将材料分清层次，再获取有效信息，最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩，有些问题的答案可能就在教材或材料中。及时、认真做好练习的批改和评讲作业。对每份练习及时批改，及时统计，作好分析，及时评讲。 　　5、加强与学生的情感交流，让学生明确高考的重要性，帮助学生树立高考宗旨。 　　6、关注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及时把握高考的走向，以便指导自己的复习作业。 　　俺们相信经过本组同志的勤勉探索和创新，不断拔高俺们的讲学层次和水平，在明年的高考中，政治学科一定会取得比较好的成绩。