二次函数与几何图形复习教学方案与对策.pdfVIP

二次函数与几何图形复习教学设计方案 数学 人教版 课 题 九年级数学下册 二次函数复习 科 目 数 学 年 级 九年级 执教者 一、复习内容分析 二次函数的图像和性质以及几何最值问题近年来屡屡出现在各地的中考试卷 中，此类问题虽然只涉及平面几何中最基本的知识，但试题常以各种几何图形或 平面直角坐标系为载体，与其他知识的综合，形成背景新颖、创意独特的一类问 题，考察学生在图形的运动变化中探究几何元素之间位置关系和数量关系的能力， 体现新课程对学生几何探究、推理能力的要求。 本节课正是出于这样的考虑，设计了有关二次函数与几何图形的综合问题，致力 于提高学生的几何探究、推理和解决问题的能力。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 专业资料 一、知识与技能目标： 1、通过复习进一步落实用待定系数法求二次函数的解析式。 2、掌握二次函数的图像和性质， 以及图像的平移规律； 会确定抛物线的顶点 坐标、对