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- 2021-03-14 发布于广东
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发挥优秀电影的魅力,培养学生的综合素质
——《利用优秀电影,促进学生科学文化素质的发展》课题成果
东风小学电影课题组,
一、 课题界定
科学文化素质的发展就是提高知识文化修养,它是指人们在科学知识、文史知识、艺术 欣赏等方血提高的过程。
“利用优秀电影,促进学生科学文化素质的发展”的研究是以电影为媒介,以学生的科 学文化素质发展为宗旨,充分发挥现代化教冇技术的优势,整合课程资源,构建开放多元的 教育教学体系,实现学生主动发展,促进教师、学校共同发展。同时探索电影课教学的模式 与方法,形成电影课教学的科学方法与体系。
二、 研究目标与研究内容
(一) 研究目标
探索利用优秀电影,促进学生科学文化素养的实施体系。
使学生逐步形成积极的人生态度,正确的价值和审美情趣,发展健康的个性,形成 良好的心理品质,提高学生的综合素养。
提高教师的科研水平和理论修养,培养一支科研型的教师队伍。
(二) 主要内容
1 ?研究利用优秀电影,全面促进学生科学文化素质发展的方法和途径;
开展优秀电影资源对于提高学生科学文化素质作用的验证研究,;
开展推动优秀影视资源教学丿、、/:川的验证研究;
4 ?研究归纳每一个推荐影片的教育功效。
三、 研究方法与研究对象
研究方法:本课题主要采用行动研究法、观察法、文献法、调杳法、测验法、归因法和 经验总结法。
研究对象:一至六年级学生
四、 研究过程
我校于2001
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