中职学校建设标准.docxVIP

表 3-2 农业类学校建设用地指标 2 单位：m/ 生 规 模 项 目 1000人 2000人 3000人 4000人 5000人 基础教学与生活建筑用地 实训实习基地用地 体育活动用地 集中绿化用地 地面停车场用地 合计 注：1、综合类学校按照各类学生的比值采用加权平均法计算。（下同） 2、学校实际办学规模介于表列两个规模之间的采用插入法计算。（下同） 表 3-3 制造业类学校建设用地指标 2 单位：m/ 生 规 模 项 目 1000人 2000 人 3000 人 4000人 5000人 基础教学与生活建筑用地 实训实习基地用地 体育活动用地 集中绿化用地 地面停车场用地 合计 表 3-4 服务业类学校建设用地指标 2 单位：m/ 生 规 模 2000人 3000人 4000人 5000 人 1000人 项 目 基础教学与生活建筑用地 实训实习基地用地 体育活动用地 集中绿化用地 地面停车场用地 合计 第二十条 基础教学与生活建筑用地：包括基础教学、行政办公、生活用房等建筑物、构筑物基底占地面积，校园道路及广场，建筑物周围通道，零星绿地及建筑组群之间的小片活动场地。 第二十一条 实训实习基地建筑用地：包括专业实验室、温室、实训实习工厂（车间）、专业训练用房、模拟实训用房等建筑物、构筑物基底占地面积，建筑物周围通道，零星绿地及建筑组群之间的小片活动场地。 第二十二条 体育活动用地：主要指体育课、课间操、课外活动使用的田径运动场 和球类运动场地。办学规模在 1000人及以下的，应设置一片 300m环形跑道（四条跑道）的田径运动场及一定数量的篮（排）球场； 2000-3000人的，应设置一片 300m环形跑道（六条跑道）的田径运动场及一定数量的篮（排）球场；3000人以上的，应设置一片 400m 环形跑道（八条跑道）的田径运动场及一定数量的篮（排）球场。体育活动用地面积指标应符合表 3-5 的规定。 表 3-5 体育活动用地面积指标表 2 单位：片、m 300m环形 300m环形 400m环形 生均面积 规 模 跑道(4 跑道(6 跑道（8 篮球场 用地面积 道) 道) 道） 指标 1000人 1 — — 2 9000 2000人 — 1 — 4 11000 3000人 — 1 — 6 12000 4000人 — — 1 8 20800 5000人 — — 1 10 21800 2 第二十三条 集中绿化用地：指单片面积在 400m以上的专用绿化用地，不含建筑物周边及道路两侧的零星绿地，应不小于校园建设用地面积的 15%，且生均集中绿地面 2 积应不小于 5m。 第二十四条 地面停车场用地：按 35%教师数配置机动车地面停车场，每个停车位占地 30 ㎡。 第二十五条 中等职业学校的基础教学和生活用房由教室、图书阅览室、风雨操场、教学办公用房、行政用房、学生宿舍、食堂、单身教工宿舍、生活及附属用房组成。生均建筑面积指标应符合表 4-1 的规定。 表 4-1 基础教学和生活用房建筑面积指标 2 单位：m/ 生 校舍名称 规 模 1000人 2000人 3000人 4000人 5000人 教 室 （） （） （） （） （） 图书阅览室 风雨操场 教师办公用房 行政用房 学生宿舍 （） （） （） （） （） 食 堂 单身教工宿舍 生活及附属用房 小 计 （） （） （） （） （） 注：1、学校的实际规模介于表列两规模之间者，可用插入法取值； 2、学校的实际规模小于或大于表中最小或最大规模时，分别采用表中最小或最 大规模的指标。 3、括号内的指标数为按 75%折减后的指标，参见第二十六条、第三十一条。 表 4-2 实训实习基地建筑生均建筑面积指标 2 单位：m 行业分类 规 模 1000人 2000人 3000 人 4000人 5000人 农 业 类 制造业类 服务业类 注：1、学校的实际规模介于表列两规模之间者，可用插入法取值； 2、学校的实际规模小于或大于表中最小或最大规模时，分别采用表中最小或最 大规模的指标。 第十四条 中等职业学校的办学规模不宜太小，从办学效益和有效管理最佳结合点考虑，3000人～5000人比较合适。从实训实习基地建设规模及投资效益的角度分析，中等职业学校设置的主干专业不宜过多。本标准未规定班级数和班额数，是因为各校办学规模、专业设置、生源状况存在差异，缺乏统一的班额数标准，故不作统一规定。 第二十条 基础教学与生活建筑用地。学生第三年一般安排到企业顶岗实习，在校生人数一般占办学规模的 70%～80%，基础教学和生活用房可以相应减少。指标中的用地面积是按 75%折减后的生均建筑面积指标计算的。 第二十二条 体育活动用地。300m环形跑道（四条跑道）的田径运动场占地面积约 2 2 8000m，300m环形跑道