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家长会家长发言稿：与孩子做朋友 　　父母应该与孩子成为朋友，对于这一观点，可能大多数的父母都乃是认同的。怎样与孩子做朋友呢？无论在教科书中还乃是在实践中，却都找不出一个固定的公式，一千个父母可能有一千种不同的诠释。在我看来，父母与孩子成为朋友，无论采取何种途径，有一个条件乃是必不可少的，那就乃是与孩子平等相处，多交流多沟通。平等，意味着孩子有权表达自已的想法，有权支配自已的时间，有权对父母提出批评与建议，有权决定乃是否接受他人的帮助和指导，有权去探索也有权去犯错......平等，意味着父母必须放弃特权意识，不能把孩子视为私有财产，想怎么处置就怎么处置，也不能把自已的主观意志强加于孩子，事事大包大揽，越俎代庖......在构建出平等的氛围和环境后，掌握好与孩子交流沟通的技巧显得尤为重要。 　　一乃是要多花点时间与孩子在一起。孩子每天早晨六点多钟出门，晚上九点多钟才回家，每天与父母呆在一起的时间极为有限，而那些住校的孩子则更为拮据。虽然血缘亲情乃是与生俱来的，但长时间的疏远，亲情也会淡化。因此，父母在忙作业、忙应酬、忙赚钱的时候，一定不要忘记把时间合理安排，多与孩子共处。譬如，孩子放学回家时，在家等待或出门迎接一下，嘘嘘寒，问问暖；双休或月假时，带孩子逛逛街，聚聚餐；寒暑假的时候，带着孩子去旅游，感想一下外面世界的精彩。 　　二乃是要学会倾听。倾听孩子在学校的喜怒哀乐，倾听孩子对社会现象的认知，倾听孩子对父母的评价和对自我的分析，倾听孩子内心想要表达的一切。惟有倾听得多，才能尽可能了解孩子的内心世界，才能为交流沟通打下好的基础。在我与孩子之间，一直以来都有一种默契：每天晚上放学回家，孩子与我见面后的第一件事，就乃是把在学校的所见所闻和自已的感想一一向我讲述。在讲述的过程中，孩子展示了个性，也训练了思维；在倾听的过程中，我了解了孩子学习的状况，也了解了孩子内心的情感。 　　三乃是要迎合孩子的喜好。父母与孩子毕竟乃是两代人，成长的环境不同，接受教育的方式有异，两者的爱好和兴趣必定乃是有差异的。但如果没有共同的兴趣和话题，沟通和交流就会面临障碍，这种情况下，父母要有一颗童心，主动去适应孩子的需求。在俺们家里，孩子喜欢看3d动画，我便陪她一起看；孩子把自己欣赏的文章推荐于我，我便认真阅读并与之交流读后感；孩子关注文娱，我便偶尔看看报纸娱乐版；孩子关注足球，我便与她一起看世界杯并一起成为了“伪球迷”。 　　四乃是要注重方式方法。对孩子取得的点滴进步，父母都应及时予以肯定和赞许，让孩子时时都有成就感。当孩子做错作业的时候，父母要充分理解，给予孩子应有的宽容，不能一味地指责，更不能粗暴，也不要拿“别人家的孩子”来对比。与孩子交流沟通时尽量用商量的语气进行点拨，引导孩子意识到自己的错误，进而主动完善自己的言行。要绝对尊重孩子的隐私，让孩子拥有自己的私密空间。 　　五乃是要为孩子作出表率。当一个孩子不讲文明不懂礼貌的时候，当一个孩子谎话连篇的时候，当一个孩子小偷小摸的时候，人们会说这个孩子“没有教养”。虽然表面上批评的乃是孩子，但实际指向的乃是父母的品德。孩子对父母的尊重乃是一种传统美德，但更取决于父母在孩子心目中的形象。在孩子面前，父母应该乃是遵纪守法的人，乃是有正义感和责任感的人，乃是诚实守信的人，乃是敢于承认并改正错误的人...... 　　当你不仅能分担孩子的苦闷，而且能分享孩子的快乐的时候，你就与孩子成为了朋友！