教科版小学科学三年级上册：3.5观测风教案.docxVIP

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2021-03-13 发布于天津
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教科版小学科学三年级上册：3.5观测风教案.docx

教科版小学科学三年级上册观测风教案教学设计观测风教材简析通过前面节课的学习学生已经知道了一些常见的天气现象并且已经学会了气温和降水量的观测本节课主要研究风的观测自制小风旗来测量风向和风速探索板块简单介绍了利用地面物体来感知风然后介绍风旗的制作并利用自制的风旗测定风速和风向观察风吹动旗子的状态来估计风速把风速分为无风微风和大风三个等级通过研讨活动学生可以比较对地面物体和小风旗的观测结果比较从而体会简单工具对测量的作用拓展板块拓展是一个小制作活动利用简单材料制作一个风向标并用自制风向标测风向和风速这

PAGE PAGE # 教科版小学科学三年级上册： 3.5 观测风教案教学设计 5. 观测风【教材简析】通过前面 4 节课的学习，学生已经知道了一些常见的天气现象，并且已经学会了气温和降水量的观测。本节课主要研究风的观测，自制小风旗来测量风向和风速。探索板块，简单介绍了利用地面物体来感知风，然后介绍风旗的制作，并利用自制的风旗测定风速和风向。观察风吹动旗子的状态来估计风速，把风速分为无风、微风和大风三个等级。通过研讨活动，学生可以比较对地面物体和小风旗的观测结果比较，从而体会简单工具对测量的作用。拓展板块，拓展是一个小制作活动，利用简单

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