古诗四首课件3.pptVIP

古诗四首 课前学习：借助工具书扫清阅读障碍；查找四首诗 的写作背景；选出最喜欢的诗熟读成诵。 学习目标： 1 、能有感情的朗读四首诗； 2 、感受到诗 人的爱国激情。 《春望》 《十一月四日风雨大作》 《泊秦淮》 《过零丁洋》 给下列加点的字注音 溅（ ） 抵（ ）簪（ ） 笼（ ） 廖（ ） 戍（ ） （ ） 戊（ ） 泊 戌（ ） （ ） 读准字音，读出节奏，有感情 的朗读。 ? 情境 1 ：以小组为单位开展诗歌朗诵比赛， 推荐最佳选手进入班级诗歌朗诵比赛。 （比：咬字正、发音清、节奏准、情感 好。）巡视 杜甫简介 杜甫（ 712 — 770 ）字子 美，河南巩县人，出生于 “奉儒守官”的地主家庭。 杜甫是一个创作天地很广 阔的诗人。现存诗一千四 百多首。他善于表现重大 的主题，也善于描写细小 的事物，题材是多方面的。 无论五言、七言、古体、 近体，都特别出色，又能 融合前人艺术的各种长处， 形成自己的独特风格。杜 甫在我国诗歌发展史上所 作出的贡献是巨大的，他 对后世的影响是深远的 《