心理健康教育教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-14 发布于天津
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精品文档 精品文档 心理健康教育》教案 二年级下册 小学二年级下册《心理健康教育》教学进度表 课 题: 1 、我的小目标和小计划 教学目标: 明确每一个人心中都应该有自己的计划和目标,同时坚信, 只要你能坚持,只要你能努力,就一定能实现心中的目标。 引导学生确定自己的小目标,并学习制定切实可行的小计划, 为实现梦想努力。 教学重难点: 制定好小计划并坚持做下去。 教学时间: 1 课时 教学过程: 一、谈话导入 1.新的一学期开始了,你有什么梦想吗? 师生间交流讨论。 导入课题,板书课题。 设定了明确的目标和方向, 要持之以恒地去努力实现。 今天我们 就一起来为新学期设定目标,并制定小计划。 二、活动大转盘 我的小目标:看图,说图。 通过活动引导学生知道小目标不是大梦想, 小目标都是在生活中 只要努力就一定能实现的,而这些小目标的累计必将成就大梦想。 设定自己的小目标。 ( 1)我的生活小目标: (2)我的学习小目标: 引导读儿歌。 三、照镜子 1.指名读《猴哥猴弟比赛摘桃子》的故事。 2 .这个故事告诉我们什么道理?成功来自持之以恒。 四、七嘴八舌 1.现在,让我们都以猴哥猴弟为一面镜子,看看你会像谁? 2.自己想一想,举例子和小朋友们交流交流,一定要大方,不 3 .小结 五、活动大转盘 思考:还记得自己的小目标吗?如何才能实现? 交流后引导探讨:为自己的小目标制定一个小计划吧!完

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