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高中语文优秀教学设计 课题 ?? 劝学 课型 文言文新授课 课时 第1、2课时 教具 ?多媒体 教学 目标 知识点 1掌握绝、强、假、而等重要文言词语和特殊句式。 2 了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 能力点 整体感知文章，理清文章脉络，学习比喻、对比论证方法， 提咼围绕中心论点合理论证的能力。 教育点 明确认识学习重要性及学习必须积累、坚持、专一的道理。 重难点 1背诵全文，积累文言词语。 2掌握全文寓议于喻及从正反两方面论证的特点。 教学过程 第一课时（文本研习与对话） 一、激趣导入，检查预习 师：《三字经》开篇明确提出 “人之初…”（老师稍作停顿） 生大声附和：“性本善