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- 2021-03-16 发布于浙江
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《初冬》说课稿
一、 说教材 :本单元以 冬季“ ”为主题 ,通过这个单元的学习 ,
让学生初步感受冬天的美好景色。培养学生热爱大自然的美
好感情。《初冬》一课的教学过程中,就贯穿了这一教学理
念。这篇课文描写的是初冬时节雾中山村特有的景象。课文
写一个初冬的早晨,在一片大雾中,一切景物都变得模模糊
糊,看不清楚, 雾散之后一切景物又清晰地展现在人们眼前。
本课层次清楚, 脉络清晰, 通过 “雾中 ”和 雾后“ ”景色的对比描
写,从比较的角度引发学生的思考,想想雾中和雾后的景物
有什么不同。
二、 说目标(全面描述三维目标 .)
1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文的语言美。
2 、有感情地朗读课文,感受初冬迷人的景色,培养学生热
爱大自然的美好感情。
三、 说学情(阐述学生已有的学业情况以及认知特点。)
在阅读的过程中,能积累一些好的词语和句子。在读课文方
面,大部分的学生都能做到读正确,不添字、不漏字。但是
由于一些学生没有预习的习惯,加之本身拼读又不熟练,因
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