大学课堂教学设计,心得体会专题合集.docVIP

　　学习《课堂教学设计》体会 　　向课堂4分钟要效率”，这是随着新课程教学改革不断深入所发出的呼吁。但是怎样向课堂4分钟要效率？要怎么样的效率？这是我从事教学工作多年以来一直在思考和探索的问题，前段时间，我们组织培训学习了《课堂教学设计》讲座，让我有了一定的认识。现结合自身的教学工作谈谈自己的体会 　　一、教学设计的目的和理念。 　　教学过程是互动过程，是师生共同努力、共同探索、共同研究的过程。教师是主导者、引导者、组织者、合作者。教师要研究学生怎样积极主动参与到教学活动中来，教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力，把机会交给学生，学生的是教学主体，在教学中要关注学生是否积极主动参与，是