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2-3岁再见礼仪亲子教案;儿园,我们大家都互相不认识,现在我们来互相认识一下,老师来
点名,点到的小宝宝要把小手举起来说到,看哪个宝宝小手举的最
高,声音最大好不好。(开始点名);你玩,还有很多玩具,还有很多老师,老师可喜欢你们了,幼儿园
就像你们的家一样,老师就像你们妈妈一样,你们会在幼儿园很开
心的。;蛋?鸡蛋里有什么?猜一猜,鸡蛋里面是不是真的有鸡宝宝,让我
们来看看就知道了。;(1)、拉个圆圈走走
游戏目标:;官滩中心幼儿园文明礼仪亲子活动方案
一、 活动主题:“大手牵小手,蒋文明,懂礼貌”
二、 活动目标:;塑造幼儿健全人格,培养幼儿良好习惯的基础。是为幼儿的终生发
展奠定良好的礼仪行为品;增强文明礼仪意识,争做文明小市民。
三、 活动准备:;(四)“大手牵小手,争做文明家长”签名活动。号召班上家长积极;得到帮助说:谢谢!
生活当中起摩擦,
不忘说声:对不起!;我是张桥好苗苗。;要让江河清起来,
要让空气净起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。文明礼貌
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
文明乘车歌;安安静静秩序好。;同学们,要记牢, 上下车时队排好。 上了车,不
乱跑, 准备零钱去买票。 车厢;1.结合近期南宁市创建全国文明城市和召开“两会一节”,通过积极参
与文明礼仪教育活;塑造幼儿健全人格,培养幼儿良好的行为习惯的基础,是为幼儿的
终生发展奠定良好的礼仪;明礼仪意识。;和鼓励幼儿和家长自觉排队,正确使用“问好打招呼,鞠躬,请,再
见”的礼;1、学习打电话和接听电话的礼仪知识。
2、知道不能随便打别人的电话,要正确拨号。
3、称呼正确,说话有礼貌。;五、结合生活实践,启发幼儿要互相帮助,学习礼让需要帮助的朋;五、教师逐下出示教学挂图2、3、4,引导幼儿讲述小羊、小猪滑倒
后的事情。 学习词语:扶、互相帮助。;四、拓展幼儿思维“你喜欢什么颜色”
五、游戏“找宝宝”;小兔生病了,小动物们是怎样关心他的?(启发幼儿练习用短句“我
送给你**或我把**送给你);三、游戏“拉大锯”;五、师播放歌曲第二遍,启发幼儿用动作大胆表现自己内心的感受;三、教师出示故事主要人物形象,边讲述故事《桃花瓣儿》
四、交流分享,引导幼儿讨论
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