1单元家庭购物.docxVIP

1 单元 家庭购物·购物的学问 一、 学习目标：初步学会通过调查和比较，分析事物的具体情况；尝试进行信息发布活动；自主获取购物的基本知识和技能，逐渐培养合理的消费意识。 二、 实践方式：现场调查与考察；比较与分析；社会实践体验。 三、 方法引导：如何对事物进行比较；如何进行报纸的版面设 计。 四、 学科整合：与数学、品德与社会、语文等学科整合。深入社会实践进行调研；运用所学数学知识分析、对比商品价格；策划编写购物小报等。 第一课时 一、 导入新课 家、一个多么温暖的字眼！家，是我们无拘无束的天地，自由自在的乐园。家庭给予我们的，是一份无与伦比的财富。古人说，家和万事兴，拥有一个快乐温馨的家，是人生幸福的源泉。那么，怎样才 能使我们的家庭更美好呢俗话说， 开门七件事， 柴、米、油、盐、酱、醋、茶，这是家家都离不开的。作为家庭的小主人，你能在这些平常的生活小事上为家庭做些什么呢 二、研究准备 在家庭生活中，有哪些是我们力所能及的事情又有哪些是需要我们学习的怎样让我们的家庭生活更美好， 更快乐作为一个六年级的学生，我们确实应该关注这些问题。 小组交流，提出自己的问题 全班交流，引出研究主题。 三、展示主题，引起共鸣 1、购物的学问 2、家庭饮食巧安排 3、低碳生活从我做起 以“购物的学问”为例展开研究。 四、制定研究方案 平时家庭生活需要购买哪些物品对你要购买的商品， 你会货比三 家吗