2017中考专题冲刺(解析版)——句子的衔接复习进程.pdfVIP

2017 中考专题冲刺（解析版）——句子的衔接 （2016 ·湖南益阳市） 5．结合语境， 依次填入下面横线上的内容恰当的一项是 （3 分） 古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来 看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具， ；植物学家把它归到某 类某科里， ；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地 以及它的 昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。 ①观赏它的苍翠的颜色 ②思量它何以活得这样老 ③思量怎样去买它、砍它、运它 A ．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③② 【答案】C 【解析】本题考查考生的逻辑思维能力。 解答本题， 可根据前后文的句意是否连贯或衔 接来思考， 可用排除法， 如， 木匠心里盘算古松是适合造房子还是做家具， 根本不会去 ①观 赏它的苍翠的颜色，据此可排除 A、D 项； ++更不会去②思量它何以活得这样老，可排除 B 项。 （2016 ·山东东营市） 3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） （选入《一本》之《雷电颂》） 这里的瀑布变幻多姿． 有时像一阵风， ；有时如漫天大雨， ；有时又如三两个隐者， , ①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈． A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③ 【考点】语言的简明 连贯 得体． 【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体．解答此题，要结合具体语境，及形式表达的需 要辨析作答． 【解答】风之飘洒与②句的“流转”相对应，第一空中可填②； ①中“淋浴”一词可与“漫天大雨”相对应； ③“浅吟轻蹈”是隐者的特点． 答案： C． （2016 ·山东淄博市） 7 ．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是 读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜 。 读忠烈传， 宜 。读奸佞传， 宜 。读 “骚”宜空山悲号， 可以惊壑。 读 “赋” 宜 。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 A．②①③④ B ．①④③② C ．②④③① D ．①③④② 【答案】C 【解析】此题考查根据句子隐含信息排列语序的能力。 句段的表达顺序主要有空间顺序、 时间顺序、逻辑顺序，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关 系、并列关系。做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关 系。这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。 读山水小品，应对应“倚疏花瘦竹， 冷石寒苔，以收无垠之游” ，以此类推，不难判断 所填内容是②④③①。 （2016 ·山东淄博市） 7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是 读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜 。 读忠烈传， 宜 。读奸佞传， 宜 。读 “骚”宜空山悲号， 可以惊壑。 读 “赋” 宜 。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游