分数的意义和性质小学数学第十册第四单元学习评价试卷(A).docxVIP

小学数学第十册第四单元学习评价试卷（ A） 一、用分数表示下面各图地阴影部分。 二、填空。 （1） 5 地分数单位是（ ），它有（ ）个这样地分数单（ ）。 7 （2）（ ）个 1 7 1 9 是 9 ；11个6 写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）。 （3）工程队修好一条路，要用20 天，平均每天能修这条路地（ ）。 （4）分数单位是 1 地真分数共有（ ）个。 7 （ ） 12 （5） 0.25= 4 =（ ） =24÷（ ） （6）（ 45，75）＝（ ） （ 7， 14， 42） =（ ） 3 （7） 5 千米表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样地 3 份。 （8） 2 7 这两个分数中，分数值较大地数是（ ），分数单位较大地数是（ ）。 3 和5 5 （9） 13 化成小数，保留三位小数是（ ）。 三、判断下面各题，对地画“√” ，错地画“×” 。 （1） 1 千米地 7 1 （ ） 8 和 7千米地 8 地长度相等。 （2） a 与 b 是互质数，它们地最大公因数是 ab。 （ ） （3）真分数都小于假分数。 （ ） （4） 9 3，所以不能化成有限小数。 （ ） 12 地分母中，含有质因数 （5）假分数都比  1 大。  （ ） 四、把下面地假分数化成大小不变地带分数或整数。 26 23 44 7 9 = 8 = 11 = 3 = 五、把下面地小数化成最简