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函数与方程思想 F.克莱因（ F.Klein）有一句名言： “一般受教育者在数 学课上应该学会的重要事情是用变量和函数来思考 .”函数思想，就是用变量和函数来思考问题，就是通过建立函数关系 或构造函数，再利用函数的图象和性质去分析问题、转化问题，从而使问题获得解决 . 方程的思想，是分析数学问题中变量间的等量关系，从而建立方程或方程组，通过解方程或方程组，或者运用方程的性质去分析、转化问题，使问题获得解决 . 函数与方程是两个不同的概念，但它们之间又有着密切的联系 . 函数与方程的思想方法，几乎渗透到中学数学 的各个领域，在解题中有着广泛的运用 . 对于函数 y=f（ x），当 y=0 时，就转化为方程 f （x） =0，也可以把函数式 y=f（ x）看做二元方程 y-f （ x）=0，函数与方程这种相互转化的关系十分重要 . 数列的通项或前 n 项和可看做自变量为自然数的函数， 用函数观点去处理数列问题也是十分重要的 . 函数 f（ x）=（ a+bx） n（ n∈ N ）与二项式定理密切相关，利用这个函数，用赋值法和比较系数法可以解决很多有关二项式定理的问题 . 解析几何中的许多问题，如直线与二次曲线的位置关系 问题，需要通过解二元方程组才能解决，这都涉及二次方程 与二次函数的有关理论 . 纵观近几年的高考试题，函数的主干知识、知识的综合 应用以及函数与方程思想等数学思想方法