小学语文_21.鞋匠的儿子教学课件设计.ppt

21.鞋匠的儿子 羞辱 — 嘲笑 — 赞叹 参议员的态度变化 什么是批注： “批”指批语，也指品评，“注”就是注释。指阅读时在文中空白处对文章进行品评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。 批注式阅读 批注什么： 凡有所感处均可批注，具体包括词语、句子、段落、标点、插图；课文题目、课文结尾、主要内容、文章结构、表达顺序、写作特点、作者情感等。 ? 怎样批： 符号批注与文字批注相结合。要求使用规范统一的批注符号，批注的语言要既简短精炼，又完整通顺。 常见的批注符号： “～～”波浪线（也叫曲线）划在文章精辟和重要的语句下面。 “○○○”圈，标在文章的难词下面。 “——”直线，标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。 “‖”“/”分开号，用来划分段落与层次。 文字批注： 边读边想，在符号批注的基础上，能够围绕重点、难点，写出自己的所感、所惑和所疑。 批注式阅读 ? 羞辱 — 嘲笑 — 赞叹 参议员的态度变化 我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。 就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。 对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。 请同学们走进文本，运用批注式阅读的方法，仔细品读林肯的演讲，边感悟边做批注，思考：是林肯的什么让参议员的态度发生了巨大的变化？可以将自己的批注与同桌交流。 自读要求 我对文中的“___________________”有感悟，我的 文字批注是________________， 当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。” 当时美国的参议员们大部分出身名门望族，自认为是上流社会的优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。 我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。