小学五年级语文教案 爱如茉莉.docVIP

小学五年级语文教案 爱如茉莉 【 - 人教版小学五年级语文教案】 这篇《小学五年级语文教案：爱如茉莉》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 谈话导入： 师：上节课我们学了第1课时 ___问了妈妈一个问题：真爱像什么？妈妈说：“爱如茉莉” ___不以为然：“这也叫爱？”（板书）这指的是什么？（爱如茉莉） 如茉莉的爱有什么特点，用课文中的一个词说（平淡无奇） 师：是呀，在 ___心目中，爱是浪漫的，爱是轰轰烈烈的，而茉莉平淡无奇，这两者怎么能相提并论呢？然而上节课我们知道从爸爸匆匆的脚步中，从一碗没有吃的饺子中， ___ ___到了另一种爱，她虽然平淡无奇，却真真切切地存在（板书），下面我们继续学习课文，去继续我们的寻爱之旅。 过渡：下面让我们把目光定格，定格在我们课文的一幅插图上，请同学们在课文中找到插图所在的段落。 ■板块一：一幅插图， ___一份温馨的爱 师：找到了吗，谁来把你找到的读出来（一读） 生：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了： 妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。 初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 1、静谧应该怎样读？（读正确） 2、读得很正确