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- 2021-03-14 发布于浙江
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8岁 一课时 授课老师:XXX 春天的故事 春天的故事 01 04 教学内容 作品欣赏 02 05 教学目标 重点难点 03 图片导入 06 课堂小结 教学内容 01 这是一节描绘春天的美术课,并借春天抒发情感、寄托希望。 一:引导孩子对四季有一个初步认识; 二:了解一些关于春季的特色,培养观察能力; 三:学会用绘画的方式去表现春天,并从绘画过程中,感受时光的珍贵; 四:举一反三,学会运用恰当的色彩表现不同的季节; 教学目标 02 春季,四季之一。春,代表着温暖、生长。春季,阴阳之气开始转变,万物随阳气上升而萌牙生长,大地呈现春和景明之象。从节气意义上讲,春季的开始是在立春,春季的结束在立夏。 在欧美,春季从中国的春分开始,到夏至结束。 图片导入 03 在春季,地球的北半球开始倾向太阳,受到越来越多的太阳光直射,因而气温开始升高。春季植物开始发芽生长,许多鲜花开放。 冬眠的动物苏醒,许多以卵过冬的动物孵化,鸟类开始迁徙,离开越冬地向繁殖地进发。因此中国也将春季称为“万物复苏”的季节。 春天,是种子发芽的季节,草木复苏的季节!冰雪融化,大地回春!在这春暖花开的日子里,我们感受春天的气息! 春天,是绿色的季节,绿色代表着希望!春天,也是百花盛开的季节,争奇斗艳。 一天之计在于晨,一年之计在于春!春天的气息,清新又舒适,有声有色有暖阳,是四季中最温和、最美好的时光。 感受春天、拥抱春天
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