【北大绿卡】七年级语文上册 13《风雨》教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

风雨 贾平凹的《风雨》这篇课文是七年级语文上册第三单元的一篇自读课文，课文写“风”，看不见一个“风”字，却写出了暴风的暴虐；写“雨”，不着一个“雨”字，却为咱们展示出了风雨夹攻的景象。比方、拟人等修辞方法多处运用，语段精彩，是写景散文的模范之作。 经过本单元前两篇文章的学习，学生开始把握了写景散文的一些办法，但关于美文的赏析和鉴赏能力却有待进步。学习《风雨》对学生又是一次美的巡礼；从中既可得到语文的滋补，又可得到审美的熏陶。激起学生酷爱美酷爱大天然的思想爱情。 1.有爱情地朗读课文，感知其内容，理清文章思路。 2.品尝文章生动精确的言语特色，感触文章言语的魅力。 3.培育酷爱天然、赏识天然的