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　　浅谈小学数学教学中的故事导入 　　德州市经济技术开发区抬头寺镇实验小学 张静 　　摘要:故事导入能引起学生的学习动机，集中学生的学习思维，培养学生的数学情感，为新课的学习埋下伏笔，作为一名优秀的小学数学教师，不仅仅要了解故事导入的作用、类型和原则，更重要的是学会编写数学故事，为自己的教学所用，只有这样才能更好地运用故事导入这门艺术。 　　关键词:数学故事 兴趣 作用 类型 原则 编写 　　故事是儿童的一大需要，生动有趣的数学故事令人终生难忘。新课开始时，小学数学教师如果把数学知识编成童话故事或寓言故事，通过语言的铺陈渲染，生动描绘，让学生随着幽默轻松或寓意深刻的故事情节产生喜怒哀乐的情感变