2021年人教版八年级上册美术第三单元第3课寄情山水教学PPT课件.pptVIP

水 情 山 寄 人教版美术八年级上册第三单元第3课 中国传统山水画，强调面对大自然的想象活动，追求诗的意境，创造情景交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣营造可游、可居的图画，追寻与自然融为一体的生活理想。他们寄情于山林云水之间，抒发对生活的真切感悟。 课堂引入 作品欣赏 富春山居图 元代 黄公望:横岭侧峰、丘壑连绵；烟水缥缈，波光粼粼；劲松沉雄、远树含烟；平沙远渚，水郭村野，既见山川雄伟之气势，又显出平淡简远之意态。 作品欣赏 纵观画面全篇，画家的视角是静止的还是游动的？你能通过线条想象画家作画时的情绪，通过水墨想象色彩吗？画家是怎样表现深、远、阔、平淡的？结合画题，针对画面整体或局部，找出恰当的词汇描述自己所感受到的意境。 中国山水画强调“可行、可望、可游、可居”的原则，据此选择《富春山居图》中的一段，描述你的感受。 思考练习 树的造型千变万化，世界上没有完全相同的两棵树；树的结构规律大致相同，万变不离其宗。 树木和山石 下笔当取势，确定树干的姿态，再根据树木结构规律完成。 树干前后左右出枝体现空间感，树枝当争当让，或增或减，穿插自然。 树木和山石 树木组合遵循统一变化的法则，强调大小对比、前后空间关系的变换，更注重树木之间相互呼应的情意性。 树的组合要有大小之别、互相顾盼，穿插自然，忌讳根顶俱齐，等距排列。 树木和山石 点叶则要注意聚散，增枝点叶须适度把握繁简疏密。 “点”可以是各种各样的。 树木和山石 你感受到柳树和帆船之间的关系吗？ 想画出树的生动姿态就要了解树的结构规律，更重要的是根据表现的主题进行联想和发挥。 绿柳白帆图 现代 齐白石 画大小两棵树，表现它们之间相互呼应的生动姿态。 思考练习 墨色的浓淡变化使画面层次丰富，充满生机。 《山水册页》 清代 梅清 欣赏山水画，体会意境及表现特点。通过临摹学习树木画法。 学习活动一 石分三面，表现体积。轮廓左右要有浓淡之分，表现阴阳向背。 石的组合要大小相间、错落有致。 画山石一般可分为四个阶段： （1）勾。用墨勾出山石的外形和主要轮廓。 （2）皴。用墨皴出山石的脉络纹理。 （3）染。用淡膜一次或多次染出石形的凹凸。 （4）点。最后着色点苔。 画法技巧 用皴法表现石头的表面纹理，使之厚重并富有体积感。 画法技巧 折带皴 披麻皴 斧劈皴 披麻皴 画法技巧 斧劈皴 画山先定外形轮廓，然后皴出山体结构，点染而成。山的造型要注意脉络贯通，山势起伏，层次分明。 山水画布局 确定一幅画中山脉峰峦的宾主关系，或相对呼应，或环抱其中，形成变化统一的整体。 宾主 山水画布局 学习山石画法，并添加树木，组合为完整的山水小品。 学习活动二 云雾聚散，泉流蜿蜒，使画面布局变化万千，层次丰富，虚实相间。 山水画中的点景人物、舟船、屋宇、桥梁、栈道等，反映人与自然的关系，宣示作品主题,并在构图中起着重要作用。画点景的人、物结构要简洁、用笔与整体协调一致，山水景物浑然一体。 课堂小结 尝试运用所学树、石画法进行组合，创作一幅山水画小品，并与同学交流你所表达的意境。 课后练习 画至少两块石头（注意石分三面），一大一小。 水 情 山 寄 人教版美术八年级上册第三单元第3课 * *