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黑龙江省五常市第三中学七年级语文上册 第18课《短文两篇 蝉 贝壳》导学案（无答案）（新版）新人教版.docxVIP

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  • 2021-03-16 发布于山东
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黑龙江省五常市第三中学七年级语文上册 第18课《短文两篇 蝉 贝壳》导学案（无答案）（新版）新人教版.docx

    短文两篇《蝉》《贝壳》 一、预习导学 1、自在朗诵课文《蝉》，开始感知课文内容，把你以为要点的语句画下来，重复朗诵。 2、字词学习：给加点字注音，并解说这个词 收敛（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ） 二、讲堂研讨 1、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情？ 2、蝉的生命含义是什么？咱们能从蝉身上得到什么启示？ 3、《蝉》中的“想起秋风色彩”，“秋风色彩”给了你怎样的感触？ 第二课时 一、预习导学 1、自在朗读课文《贝壳》，开始感知课文内容，

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