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怎样提高语文课堂阅读教学效率-语文阅读教学论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　《新 课标 》提出 :阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解，不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践，也要防止用集体讨论代替个人阅读，或远离文本进行过度发挥。 　　一、朗读是阅读教学的基础 　　以读为本，这一自古以来代代相传的学习方法，对于语文学习来说，不失为一种行之有效的方法。 三分文章七分读，涵