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高二物理教案设计 　　【摘要】 　　步入高中，相比初中更为紧张的学习随之而来。在此高二物理栏目的小编为您编辑了此文：高二物理：互感与自感希望能给您的学习和教学提供帮助。 　　本文题目：高二物理教案：互感与自感 　　课前预习学案 　　一、预习目标 　　1.知道什么是互感现象和自感现象。 　　2.知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。 　　二、预习内容 　　(一)自感现象 　　1、自感电动势总要阻碍导体中 ，当导体中的电流在增大时，自感电动势与原电流方向 ，当导体中的电流在减小时，自感电动势与电流方向 。注意：阻碍不是阻止，电流还是在变化的。 　　2、线圈的自感系数与线圈的 、 、 等因素有关。线圈越粗、越长、匝数越密，它的自感系数就越 。除此之外，线圈加入铁芯后，其自感系数就会 。 　　3、自感系数的单位： ，有1mH = H,1H = H。 　　4、感电动势的大小：与线圈中的电流强度的变化率成正比。★ 　　(二)自感现象的应用 　　1、有利应用：a、日光灯的镇流器;b、电磁波的发射。 　　2、有害避免：a、拉闸产生的电弧;b、双线绕法制造精密电阻。 　　3、日光灯原理(学生阅读课本) 　　(1)日光灯构造： 　　(2)日光灯工作原理： 　　(三)互感现象、互感器 　　1、互感现象现象应用了 原理。 　　2、互感器有 ， 。 　　课内探究学案 　　一、学习目标 　　1.知道什么是