(浙江选考)高考物理二轮复习实验题14分练(3).pdfVIP

实验题 14 分练 (3) 17． (5 分 ) 某同学利用如图 1 所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系。实验中， 将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上，实验小车通过轻细线跨过定滑轮与钩码相 连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为 f ＝50 Hz 。在保持实验小车质 量不变的情况下，放开钩码，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度 a；改变 钩码的个数，重复实验。 图 1 (1) 实验过程中打出的一条纸带如图 2 所示，在纸带上便于测量的地方选取第一个计数 点，在这个点上标明 A，第六个点上标明 B，第十一个点上标明 C，第十六个点上标明 D，第二十一个点上标明 E。测量时发现 B 点已模糊不清，于是测得 AC 的长度为 12.30 cm， C